Prototipado y creación de herramientas didácticas a partir de la técnica de vibecoding. A partir de la metodología vibecoding, esta propuesta busca ofrecer oportunidades de creación de aplicaciones y asistentes inteligentes diseñados para responder a situaciones concretas del aula, a partir del uso del lenguaje natural como interfaz de diseño y desarrollo. Se trabajará de manera colaborativa en el prototipado de asistentes tecnológicos que resuelvan problemáticas emergentes de las prácticas de enseñanza...

A través de un recorrido lúdico orientado a la resolución de desafíos, se ofrecerán ambientes de experimentación con distintas herramientas de IA, en los que se aprovecharán las características de dichos recursos para potenciar el diseño de nuevas propuestas de enseñanza.

Este curso propone reflexionar sobre las situaciones de enseñanza tomando como referencia usos que los estudiantes ya hacen de la Inteligencia Artificial. A partir de estas prácticas, se ofrecerán instancias de co-creación para diseñar líneas de acción didáctica que incluyan orientaciones sobre usos sugeridos, permitidos y restringidos de estas tecnologías.